2月24日(水）今月の生活目標は「感謝の気持ちを伝えよう」
今日は、クラスで6年生に感謝の気持ちを表したり、タブレットを設定したり・・・
今日の広野小の学びの姿をお届けします。
2校時
5年2組　算数　少人数授業
　
「割合」の復習です。学びのまとめに取り組んでいます。
6年2組　外国語
　　
　ALTのジェニー先生と　Listen and Do 　英語の聞き取りにも取り組んでいます。
6年3組　国語
　　
「海の命」「ずっとこの海で生きていけるよ」世吉じいさの教えをもう少しわかりやすくしてみよう。
5年1組　家庭科
　　
　生活の仕方　衣・食・住　どのような着方があたたかいかな
4年2組　
　　
　マイタブレットの初期設定を行いました。ローマ字が・・・4年生でもローマ字の大文字と小文字が壁に。みんな全集中！
1年1組　音楽
　　
　今日は、鉄琴の勉強中。きらきらぼしを鍵盤ハーモニカと鉄琴で合奏。順番にかわって鉄琴を打ちました。
3年1組
　　
　6年生へ感謝の気持ちをこめてプレゼントを製作中。これはなにかな？　できてからのおたのしみ。
3校時
1年1組　国語
　　
「どうぶつの赤ちゃん」ライオンの赤ちゃんとしまうまの赤ちゃんをくらべよう。文から読み取ってちがいを発表しました。
3年2組
　　
　タブレットの設定。今日は、タブレットドリルの設定をしています。みんな真剣そのもの。
2年1組
　　
　6年生へ感謝の気持ちを込めて、手紙を書いたりプレゼントを作ったりしています。真剣に絵を書いています。
2年2組　算数
　　
「はこの形」はこを作ってから、辺や頂点の数を調べて発表していきました。
4校時
4年1組　算数
　　
「位置のあらわし方」ぼくはどこにいるの？　ぼくのいる位置を、どうやって教えたらいいかな
5年1組
　　
　さすが5年生！タブレットの初期設定をしています。集中して取り組み、先生の指示にすばやく反応しています。スムーズに設定作業が進みました。
2年1組　音楽
　　
　いろいろながっきの音をかさねてえんそうしましょう。まずは、♪かぼちゃ♪の曲を手拍子から・・・
1年2組
　　
　ありがとうの絵をみんなで分担しながら作っています。ちぎり絵で・・・だいぶ絵がわかってきたぞ
　　
6年1組　体育
　　
　台上のヘッドスプリングをパートに分かれて練習中。跳び箱は、段階を追って練習していくと必ずできる。
伝え合い　自ら学びを創る子の育成～つなぎを活性化するための手立ての構築～
　学校を創れ！自ら学ぶ学びのたのしさあふれる学校