45日間の夏休みが終わり、学校に子どもたちの声が戻ってきました。

スッキリしたいい顔、「おはようございます」のいい声。

よく学び、よく遊んだのでしょうか。さぁ、2学期が始まります。

9月1日の始業式後の様子です。

教科書を取りに行く 教科書を運ぶ

「下」の教科書を教室に運んだり、夏の課題を提出したりと夏休み明けを感じる様子が見られました。

おはなしをきく 教室風景

お互いの夏の様子を語り合う姿も元気になります。

 提出

科学作品みてみて 読書感想文がんばったよ

「ぼくの科学作品見て」「読書感想文もきれいに並べたから写真を撮って」等、夏の頑張りを

争うように伝えてくれました。

久しぶりのおしゃべり ぼくの化学作品

提出された夏の課題 教室全景

互いの作品を見合う姿も素敵です。

みせあいっこ 科学作品

「下」の教科書が配られ丁寧に名前を書く姿。「どんな内容かな」「がんばるぞ」という気持ちが伝わってきます。

新しい教科書 教科書をみる子

6年生は、修学旅行に向けて「折り鶴」の作戦会議。

修学旅行にムケテ かかり決め

係決めや席替え等、スタートに向けての準備を進めている教室がたくさんありました。

席替え くじびき 提出作品

提出されたポスター がんばりのあと

まだまだ夏の日差しが残る中、元気に下校していきました。

かけあう「さようなら」の声が嬉しい限りです。

下校 下校2

明日も元気にきてください。

「ぼく・わたしが主役」~「自分できめる」「みんなと究める」~