6/22 今日の三樹っ子

1学期の終業式まで1か月を切り、学習や行事のまとめに一生懸命取り組む時期を迎えました。
各学年とも、1学期の締めくくりに向けて全力で突き進んでいきます。
今日の三樹っ子の様子をご紹介いたします。

【2年生】
国語の授業。
授業の始まりは、みんなが集中して取り組む新出漢字の学習です。
今日は少し画数の多い「岩」と「食」に挑戦。
1年生の時よりも画数が増えて難しくなりましたが、子どもたちは一画ずつ丁寧に指を動かしています。

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業

漢字練習の後は、物語教材「スイミー」を使っての学習です。
スイミーがどんな魚なのか、教科書の叙述をヒントにみんなで意見を出し合いました。

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

【3年生】
外国語活動。
3年生から新しく始まった外国語活動では、現在「ALPHABET(アルファベット)」の単元を学習しています。
初めて耳にする独特の発音に少し難しそうな表情を浮かべつつも、真剣な表情で取り組んでいました。

3年生外国語活動 3年生外国語活動

3年生外国語活動 3年生外国語活動

国語の授業。
まずは「具・拾・向・坂」の4つの新出漢字の学習からスタートしました。
丁寧にドリル練習をした後は、先生の目の前で一対一の「書き順テスト」に挑戦です。
合格した人から、物語教材「まいごのかぎ」の音読練習へと進んでいます。

3年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 2年生国語の授業

2年生国語の授業 3年生国語の授業

3年生国語の授業

【4年生】
国語の授業。
今「お礼の気持ちを伝えよう」という単元を学習しています。
先日のPTA教育講演会で素敵なお話をしてくださった講師の石田裕之さんへ、感謝を届けたいと子どもたちから声が上がりました。
講演会での楽しかった場面を思い返しながら、手紙の構成に沿って集中して下書きに取り組んでいます。

4年生国語の授業 4年生国語の授業

4年生国語の授業 4年生国語の授業

4年生国語の授業 4年生国語の授業

4年生国語の授業 4年生国語の授業

4年生国語の授業 4年生国語の授業

4年生国語の授業 4年生国語の授業

算数の授業。
今「垂直・平行と四角形」という図形の学習に取り組んでいます。
今日は「垂直について調べよう」をめあてに、2つの三角定規を上手に使って垂直な線を引く練習をしました。
定規がずれないように左手でしっかりと押さえながら、集中してきれいな直線を引く姿が見られました。

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業

【1年生】
生活科の授業。
季節を感じる新しい学習「みずであそぼう」が始まりました。
幼稚園やこども園での楽しかった経験を思い出しながら、「こんなことをしたよ」と一生懸命に発表する姿が見られました。
園での楽しい思い出を土台にしながら、小学校でさらに工夫して新しい遊びを見つけていく姿が楽しみです。

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生生活科の授業

1年生生活科の授業 1年生夏の作品

【6年生】
算数の授業。
今「分数×分数」という少し難しい単元を学習しています。
今日は「0.7×1/3」や「5/6×1.4」といった、分数と小数・整数のかけ算の計算方法を学びました。
小数を分数に直したり、整数を分数で表したりと、それぞれの解き方をノートに書き込みながら理解を深めていました。

6年生算数の授業 6年生算数の授業

6年生算数の授業 6年生算数の授業

6年生算数の授業 6年生算数の授業

6年生算数の授業 6年生算数の授業

6年生算数の授業 6年生算数の授業

6年生算数の授業 6年生算数の授業

社会科の授業。
舞台は、これまでの「現代の社会や政治(公民)」から、はるか昔の「歴史」へと移ります。
導入となる今日は、教科書の年表を見つめながら、これから出会う人物や出来事の全体像をパノラマのように見通していきました。
次回から始まる「縄文のくにから古墳のくにへ」の学習に、みんな興味津々な表情を浮かべていました。

6年生社会の授業 6年生社会の授業

6年生社会の授業 6年生社会の授業

6年生社会の授業 6年生社会の授業

6年生社会の授業 6年生社会の授業

6年生社会の授業 6年生社会の授業

6年生社会の授業

【5年生】
社会の授業。
今「低い土地のくらし」という単元を学習しています。
海抜0m地帯が広がる海津市の人々が地形に合わせたどのような工夫をして暮らしているのかを調べ学習しています。

5年生社会の授業 5年生社会の授業

5年生社会の授業 5年生社会の授業

5年生社会の授業 5年生社会の授業

5年生社会の授業 5年生社会の授業

5年生社会の授業 5年生社会の授業

国語の授業。
前時に実施した「漢字50問テスト」が子どもたちの元へ返却されました。
返却後はすぐに気持ちを切り替え、一人一人が自分の間違えた漢字の「直し」に丁寧に取り組んでいます。
次は絶対に正しく書けるようにと、前向きな姿勢が見られました。

5年生国語の授業 5年生国語の授業

5年生国語の授業 5年生国語の授業

5年生国語の授業 5年生国語の授業

5年生国語の授業 5年生国語の授業

5年生国語の授業 5年生国語の授業

今日も1日よく頑張りました!
明日も元気に学校に来てくださいね。

1年生夏の作品