6/30 今日の三樹っ子

早いもので今日で6月も終わり、令和8年の折返し地点を迎えました。
今月も子どもたちのたくさんの笑顔と、新しい成長に出会えた1か月でした。
今日の三樹っ子の様子をご紹介いたします。

【5年生】
家庭科の授業。
今「整理・整とんで快適に」という単元を学習しています。
自分たちの身の回りを見つめ直し「なぜ整理整頓が必要なのだろう」ということについてみんなで考えました。
整理整頓された快適な環境が安全にも繋がることを学んでいきます。

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

5年生家庭科の授業 5年生家庭科の授業

図工の授業。
今「ミラクル!ミラーワード」という立体作品の制作に取り組んでいます。
鏡の特性を活かし、鏡に映ったときにどんな世界が広がるかを想像しながら、粘土や材料を使って立体を作っていく学習です。
奥行きや反転を利用した、不思議で魅力的な「ミラクルワールド」の完成が今からとても楽しみです。

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

5年生図工の授業 5年生図工の授業

【1年生】
音楽の授業。
今「どれみふぁその音であそぼう」という学習をしています。
練習しているのは「どんぐり ぐり ぐり」という、とっても可愛らしい曲です。
「ど・れ・み・ふぁ・そ」の音階を意識しながら、指を上手に動かせるように一生懸命練習を頑張っています。

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業 1年生音楽の授業

1年生音楽の授業

【2年生】
図工の授業。
「でこぼこはっけん まごころメダルをプレゼント」という教材を使って作品作りを行いました。
細かい凹凸でもくっきりとかたどりができる専用の粘土を使い、身のまわりの面白い形を写し取った素敵なメダルが勢揃いしています。
今日は、完成した自分の作品にぴったりな「タイトル」を付け、みんなでお互いのメダルを「見合いっこ」しました。

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

2年生図工の授業 2年生図工の授業

【4年生】
社会の授業。
「ごみのしょりと利用」の学習が始まりました。
今日は、ごみのゆくえについてみんなで予想し、考えました。
自分たちの生活と社会のつながりを学ぶ、大切な一歩を踏み出しています!

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

4年生社会の授業 4年生社会の授業

算数の授業。
今「垂直・平行と四角形」という単元を学習しています。
今日はどうすれば綺麗な平行四辺形が書けるか、その方法をみんなで考えました。
2つの三角定規を上手に使いこなしながら、正確に図形を描こうと一生懸命ノートに向かっていました。

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

4年生算数の授業 4年生算数の授業

【3年生】
音楽の授業。
今「シラソの音で遊ぼう」という単元を学習しています。
「マジカル シラソ」の曲に合わせたリコーダー練習です。
3年生から始まったリコーダーですが、穴の押さえ方が少しでもゆるいと、ピーッと高い音が出てしまうため、みんな大苦戦!
綺麗な音を目指して何度も丁寧に練習を頑張っています。

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

3年生音楽の授業 3年生音楽の授業

今日も1日よく頑張りました!
明日も元気に学校に来てくださいね。