自分の探究課題に向かって、動き始めました。

試行錯誤しながら、それぞれにがんばっているところです。

 

運動系の子どもたちです。

　

　

今日の自分の活動について、ルーブリックの表を使って振り返っています。

 

プログラミングに関することを、探究しています。

　

 

つくったり、描いたりすることを探究しています。

　

　

　

 

やっていることを見つめなおし、計画や実践を立て直しています。

　

　

　

夢中で取り組む子どもたちです。