4年生は、理科の時間に水のしみこみ方について学習を深めていました。

一人一人、ホワイトボードに考えをまとめ、友だちに伝えていました。

なぜこう考えたかの理由もしっかり考えていました。

　

　

　

実験の時も、集中して観察していました。

実験の様子は、タブレットの動画に収めていました。

　

　

楽しい理科の学習時間でした。