27日に日本語教育実習がありました。 2回目は、在籍学級の参観実習です。

　　

国語科「お手紙」の学習で、がまくんとかえるくんの気持ちを考えました。

まず、対話をしながら、お手紙を待つかえるくんとがまくんの気持ちを考え、

ワークシートをもとにグループで交流をしました。

その後、全体で交流し、考えを深めました。

　　

　

授業参観後、参観された先生や学生から、子どもの活躍や1年間の伸びについてほめていただきました。

また、在籍学級における日本語指導についても、貴重なご意見をいただき、支援実習に向けた話し合いができました。　

手を挙げて発表したり、グループで交流したり、在籍学級でも学習に参加できるようになっています★