7月6日（月）2校時、5年2組が理科室でワールドカフェを開催しました。
　
今、コロナ感染防止のために、子どもたち同士で伝え合うことが難しくなっています。
しかし、小学校で学ぶことの中で、大切なことの一つに、自分の気持ちや考えを相手に伝えることです。
そこで、理科室という少しでも広い教室で伝え合いをしました。
　　
5－2スタイルワールドカフェの進め方
　(1)班で1～3の番号を決める。
　・1の人が発表、発表者以外は、ほかの班のゲストになる。一つの班に同じ班のゲストが被らないように譲り合う。
　(2)発表をしっかり聞き、交流する。質問や感想を含めて3分間
　(3)いったん元の席に戻り、2の人が発表者になりゲストは移動する。
　　　ゲストはだれもが「はじめまして」になるように　グループの中に男女がいるように　移動
　(4)一回ずつ自分の席に戻って、3の人と後退。
　⓹最後の人が終わったら、元の席に戻って「報告会」をし、得た情報や気づきを共有する。
　(6)学習の振り返りをする。
　　
今日のワールドカフェは　友だちの紹介です。
　自分が、友だちにインタビューをして、聞き取ってきたことをスピーチします。
　
　さらに質問することで、友だちについてわかっていきました。
　　　　　　　　
発表者が順番に入れ替わり、ゲストも「はじめまして」男女混合になって、友だちの紹介を聞きました。
　　
最後に、元の席にもどって・・・
　　
報告会　自分が知り得た友だちの情報やすばらしいこと、気づかなかったことなど班で報告していきました。
　友だちとつなぐ　仲間とつなぐ　
　　伝え合い　自ら学びを創る子の育成
　～つなぎを活性化するための手立ての構築～