「指先」

タイトルとはずれて、今日の4枚です。共通点は指先。

指先1 指先2

それぞれにあわせて教材を準備しています。何をしているところかわかりますか?

指先3 指先4

最後の1枚はパックルを留めています。

他の写真はご想像ください。

同じことを継続すること、少し方法や教材を変えることで、びっくりするぐらい

できるようになっていくことがあります。

子どもたちを見る目と工夫していく力が問われます。