かんさつ名人になろう
生活科と国語を合わせて「かんさつ名人になろう」の学習を進めています。
生活科の時間に五感を使ってしっかり観察。

記録をipadに残しています。


今後、国語で学習したことを使って文章化していきます。
どんな「かんさつ名人」がでてくるかな・・・、
「ぼく・わたしが主役」~「自分できめる」「みんなと究める」~
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生活科と国語を合わせて「かんさつ名人になろう」の学習を進めています。
生活科の時間に五感を使ってしっかり観察。

記録をipadに残しています。


今後、国語で学習したことを使って文章化していきます。
どんな「かんさつ名人」がでてくるかな・・・、
「ぼく・わたしが主役」~「自分できめる」「みんなと究める」~