1月27日(水）もうすぐ2月、1年をふり返り、学習のまとめをする時期です。
　教室をのぞいてみると・・・
　　みんな　とても落ち着いて学習しています。
　今日の学びの様子をお届けします。
2校時
5年1組　家庭科
　　
　おいしいみそ汁の作り方を調べよう。学校ではコロナのために調理実習はできませんが、家で作ってみよう。
5年2組　算数　少人数授業
　
　二つのクラスに分かれて、割合を使って、代金がもとの値段の何倍か考えています。
3年1組　国語
　　
　修飾語を使って、まわりの様子をくわしく書こう。修飾語を使うと様子がよくわかるね。
3年2組　国語
　　
　考えや気持ちを伝える言葉。つたわる言葉で表そう。辞書で引いてみると・・・
2年2組　合科ミックス
　　
　説明書をみて、折り紙で何を折っているのかな？　こ　こ　これは鬼。もうすぐ節分だものね。
2年1組　算数
　　
　1mをもとにいろいろなものの長さをよそうしてはかろう。廊下や運動場にとびだし、いろんなものをものさしではかって回りました。
4校時
1年2組　国語
　　
　漢字の練習。早　はやい　はやまる　はやめる　
1年1組　道徳
　　
「いきるちから」より「にわのことり」友だちがいて、よかったと思ったことを話しましょう。
6年2組　理科
　　
　てこを利用した道具は、どんなしくみになているのだろう。クリップ・ペンチ・くぎぬきなど、支点・力点・作用点の位置は・・・
6年3組　社会
　　
　戦争中のくらし　衣・食・住は・・・1944年にサイパンに米軍の基地ができた。すると・・・
6年1組　体育
　　
　まずは、台上前転の復習。それを発展させて、台上のヘッドスプリング・ハンドスプリングへ
4年1組　算数
　　
　等しい分数を見つけよう。この円の2分の1は・・・4分の2は・・・同じだね。すると他にも等しい分数は・・・
4年2組　国語
　　
「うなぎのなぞをおって」わかったことを年表に表してみると・・・
伝え合い　自ら学びを創る子の育成～つなぎを活性化するための手立ての構築～
　みんなまってろよ！先生たちたのしい授業創るからね