3年生 タブレット活用中
音読練習の撮影
国語の物語文を音読します。
黒板に学習の流れを示しました。
班ごとに段落を決め、その中でも役割分担を決めました。
読み方の工夫を班ごとに相談しています。
先を見通しながら、時間を有効活用しています。
タブレットで撮影する時間になりました。
画面に向かって工夫しながら読み進めている子どもたちです。
タブレットの画面を見ながら、修正箇所や工夫を話し合っています。
タブレット操作の手際は、驚くほどスムーズでした。
今後は、一人一人で自撮りをして、自分で振り返る習慣や力をつけていく予定です。
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