今日の1枚 12.9
「ハイタッチ」
本校で子どもたちと先生が1番している動作にハイタッチが
あります。
写真は自分のめあての周回を走り終え、指導者とハイタッチしている
ところです。
1時間の中で数回、トイレを終えて1回、手洗いができて1回、シールを貼って、
うまく移動できて、課題のプリントができて・・・
1日に十数回はどの子どもも教師もしていることになります。
子どもたちからは「できました」の合図に
指導者からは「がんばりました」(了解、よくやったね・・。)
本当に一瞬のふれあいです。
が、この合図ができることがコミュニケーションの第1歩になることも多いです。
笑顔でハイタッチ
いやいやハイタッチ
どうやろう?でハイタッチ
形だけのハイタッチ
すごいやろ!のハイタッチ
たくさんの「できました」の積み重ねが1日をつくっています。
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