6年生は社会科で米づくりが始まり、「むら」ができあがった後、どのように「くに」がつくられていったか学習しました。

めあては、「米づくりの広がりによってむらがどう変わったのか知ろう」です。

発表している様子 発表している様子2

学習していく中で、争いが起きていたことを考えることができました。

説明を聞いている様子1 板書の様子

「むら」から「くに」ができあがっていったことを理解しました。

最後に動画を視聴して学習のまとめをしました。

動画を観ている様子1 動画を観ている様子2

歴史の勉強で新しいことがたくさん分かってきたね。がんばれ 6年生。